不过前不(bu)久，一些短视频平台上“大(da)凉山孩(hai)子学习条件(jian)差”的(de)短(duan)视频内(nei)容被陆续打假(jia)后，小(xiao)武(wu)改变了(le)对大(da)凉山(shan)的(de)初印(yin)象——在打假视(shi)频(pin)中，当地(di)学校(xiao)老师指责某些博(bo)主“恶意编造”“捏造(zao)苦难”的行为。这也让小武开始(shi)深度质疑此前(qian)那(na)些(xie)研学机构宣传海(hai)报(bao)上的“卖(mai)惨”内容(rong)，“我还从多名支教老师社交账号(hao)看(kan)到(dao)了大(da)凉山(shan)的真实一面，既(ji)有新(xin)建的乡村小(xiao)学，还有教室里(li)的新课(ke)桌、白(bai)板、投影……”