采访中(zhong)，不少(shao)业内人士指出(chu)，公益(yi)支教需要双(shuang)向(xiang)奔赴(fu)，志愿者在具(ju)备(bei)专业技能的(de)同(tong)时，也得(de)契合(he)受(shou)教地区(qu)的(de)实际需求。一些个(ge)人或机构不(bu)合规甚至“卖惨式”售卖大凉山(shan)支教的(de)行为(wei)，最终还是会导致花(hua)钱的(de)志愿者、大凉山的孩子(zi)都成为(wei)“公益生(sheng)意链”的受害(hai)者(zhe)。此外，研学的重要(yao)性在于提(ti)升(sheng)孩子(zi)素养，而非满足做(zuo)公(gong)益的成(cheng)就(jiu)感，或是盲目跟风。