不过前不久(jiu)，一些短视(shi)频平台上(shang)“大凉山孩子学(xue)习(xi)条件差”的短视频内容(rong)被(bei)陆(lu)续(xu)打(da)假(jia)后，小(xiao)武(wu)改(gai)变了对大(da)凉山的(de)初印(yin)象——在打假视(shi)频中，当地学校(xiao)老师(shi)指责某(mou)些博主(zhu)“恶意编造”“捏造苦难”的行为(wei)。这(zhe)也让小武开始深度(du)质(zhi)疑(yi)此(ci)前那些研(yan)学机构(gou)宣(xuan)传(chuan)海报上(shang)的“卖惨”内容，“我还从多名支教老师社交账号(hao)看到了大凉山的真(zhen)实一面，既(ji)有新建的乡村(cun)小学，还有(you)教室里的新课桌(zhuo)、白板、投影……”