“公益(yi)研学活动的价(jia)值(zhi)主要是让孩子了解(jie)到(dao)中国目前(qian)存在的(de)地区差距。”21世纪教育研(yan)究院院长熊(xiong)丙奇(qi)认为，支(zhi)教研学重教更(geng)重思，要让他们(men)关注到我国发展不平衡(heng)的现实(shi)矛盾，并引(yin)导支教和受(shou)教(jiao)群体(ti)在未来致力于解决(jue)这些矛(mao)盾，“这种公益(yi)研学才能体现含金(jin)量。”