由于张华自己也(ye)曾(ceng)在大(da)凉山某(mou)地(di)一中学经历过一年的支教，他(ta)深刻感受到(dao)，教(jiao)育具有专业(ye)性(xing)。部(bu)分支教(jiao)研学(xue)过于(yu)商(shang)业化(hua)，机构和志(zhi)愿(yuan)者们往(wang)往忽略了大凉山孩子的(de)真(zhen)正需求，这导致很多商业教学团(tuan)队志愿者未经选(xuan)拔、缺乏专(zhuan)业培训，实际支教(jiao)效(xiao)果(guo)堪(kan)忧；有些支教研学团就是“走(zou)马观花(hua)”，给大凉山的孩子(zi)发(fa)礼物合影完就走了。