他(ta)表(biao)示，这次考试(shi)对他(ta)而言，不止是检验自(zi)己学习能(neng)力的(de)过程，也(ye)是一个撕掉过往标签(qian)的(de)过(guo)程。对于自己从(cong)前的(de)职业选择，李(li)龙曾(ceng)经(jing)有过一些思考(kao)。他表示：“大学毕(bi)业后(hou)从事教(jiao)培行(hang)业，对于(yu)自(zi)己承担的家庭责任来说，过去十五年(nian)是成功的(de)。但是对于社会价值(zhi)、对于学(xue)校的培养(yang)来说，没有得到最大(da)的发挥，可能没有(you)符合(he)一些社会大众对清华学子(zi)的预期，这个(ge)角度(du)来说是比较(jiao)失败(bai)的。”