“公(gong)益(yi)研学活动(dong)的价值主要(yao)是让孩(hai)子了解到中国目前(qian)存在的(de)地区差距。”21世纪(ji)教育研究(jiu)院(yuan)院长(zhang)熊丙(bing)奇认为(wei)，支教研学重教更重思，要让他们关(guan)注到我国发展不(bu)平衡的现(xian)实矛盾，并(bing)引导(dao)支教和受(shou)教群(qun)体在未来致力于解决这些矛盾(dun)，“这种公(gong)益(yi)研学才(cai)能(neng)体(ti)现含金(jin)量。”