“公益研学(xue)活动的价值(zhi)主要是(shi)让(rang)孩(hai)子了解到中国目前存在(zai)的地(di)区差距。”21世(shi)纪教育研究院院长熊丙奇认(ren)为(wei)，支教研学重教更重思，要让(rang)他们(men)关(guan)注到我(wo)国发(fa)展不(bu)平衡的现(xian)实(shi)矛盾，并引导支教和受教群体(ti)在未(wei)来致(zhi)力于(yu)解决这些(xie)矛盾，“这种公益研(yan)学才能体现含金量。”