“公益研(yan)学活动(dong)的价值主(zhu)要(yao)是让孩子(zi)了解(jie)到中(zhong)国目前存(cun)在的地(di)区差距。”21世纪教育(yu)研究(jiu)院院长熊丙奇认为，支教研学(xue)重(chong)教更(geng)重思，要让他们(men)关注到我国(guo)发展(zhan)不(bu)平衡(heng)的(de)现实矛盾，并引导支(zhi)教(jiao)和受教群(qun)体在未来(lai)致力于解(jie)决(jue)这些矛盾，“这(zhe)种公益研学才(cai)能(neng)体现含金量。”