对此(ci)，多(duo)名(ming)长期在(zai)大凉山(shan)乡村(cun)学校支教的老(lao)师看到，公益支教被(bei)包装成“支教研学”后，越来越让人看(kan)不懂——每(mei)年暑假(jia)，来自(zi)全国各地的学生正(zheng)在被批(pi)量化打(da)造成“大凉山(shan)支(zhi)教志愿(yuan)者”，“如果充满功利心(xin)，高价支(zhi)教研学(xue)和商(shang)业作(zuo)秀(xiu)有何区别？”