“公益研学活(huo)动的(de)价值主要(yao)是让孩子了解(jie)到中(zhong)国目(mu)前(qian)存在的地(di)区差距。”21世纪教育研(yan)究(jiu)院院长熊丙奇认(ren)为(wei)，支教研学重(chong)教更重思，要让他们关注(zhu)到我国发展不平(ping)衡的现实矛盾，并(bing)引导支教和(he)受教群体在(zai)未来致力于解决这些(xie)矛(mao)盾，“这(zhe)种(zhong)公益研学(xue)才能体现(xian)含金量。”