不(bu)过前不久(jiu)，一些短(duan)视频(pin)平台上“大凉山孩(hai)子学习条件(jian)差”的短视频内容(rong)被(bei)陆(lu)续打假后，小武改(gai)变了对大凉山的初(chu)印象——在打(da)假(jia)视频中(zhong)，当地(di)学(xue)校老师指责(ze)某些(xie)博主“恶意编造”“捏(nie)造(zao)苦难(nan)”的行(hang)为。这也让(rang)小武开(kai)始(shi)深(shen)度(du)质疑此(ci)前那些(xie)研学机构宣传(chuan)海(hai)报上的“卖惨”内容，“我还从多名支教老师社交账(zhang)号看到了(le)大凉山(shan)的真实(shi)一面，既(ji)有新建的乡村小学，还有教(jiao)室里的新课桌、白板、投影……”