不过前不久，一(yi)些短视(shi)频(pin)平台上“大(da)凉山(shan)孩子学(xue)习条件差”的短视(shi)频内(nei)容被(bei)陆续打假后，小武改变(bian)了对大(da)凉山(shan)的初(chu)印象——在打(da)假视频(pin)中，当地(di)学校老师指责某(mou)些博主“恶意(yi)编造”“捏造苦难”的行为。这也(ye)让小武开(kai)始深度质疑此前那些研学机构宣传(chuan)海报上的“卖惨(can)”内(nei)容，“我还从多名支教(jiao)老师社交账号看到(dao)了(le)大(da)凉山的真(zhen)实一面，既(ji)有(you)新建(jian)的(de)乡(xiang)村小学，还有教室里的(de)新课桌、白板、投影……”