“公益研学活(huo)动的(de)价(jia)值主要是让孩子了解到中(zhong)国(guo)目前(qian)存在的地(di)区差(cha)距。”21世(shi)纪教育研究院院长熊丙奇认为，支教研学重教(jiao)更(geng)重思，要(yao)让(rang)他们(men)关注到我国发展不平衡的(de)现实(shi)矛盾，并引导支(zhi)教和(he)受(shou)教(jiao)群体在未来致力(li)于解决这些(xie)矛盾，“这(zhe)种公益研学(xue)才能体现含金(jin)量(liang)。”