对此，多(duo)名(ming)长期在大凉(liang)山(shan)乡村(cun)学校支教的老师看到，公(gong)益支(zhi)教(jiao)被包装(zhuang)成“支(zhi)教研学”后，越来越让人看不懂——每年暑(shu)假，来自(zi)全(quan)国各(ge)地的学生正在(zai)被批(pi)量化打造成“大(da)凉山支教志愿者”，“如果充满功利心，高价支教研学和商业(ye)作秀(xiu)有(you)何(he)区别？”