不过(guo)前不久(jiu)，一些短视频(pin)平台上“大凉山孩子学习条件差(cha)”的(de)短视频(pin)内容被陆续打(da)假(jia)后(hou)，小(xiao)武改变了对大凉山的初(chu)印(yin)象(xiang)——在(zai)打假视频中，当地学(xue)校老师(shi)指责某(mou)些博主“恶意编造”“捏(nie)造(zao)苦(ku)难(nan)”的行(hang)为。这也让(rang)小武(wu)开始(shi)深(shen)度质疑此前那些(xie)研(yan)学(xue)机构宣传海报上的(de)“卖惨”内(nei)容，“我还(hai)从多名支教老师社(she)交账号看到了大(da)凉山的真实一面，既有新建的乡村小(xiao)学(xue)，还有教室里的(de)新课(ke)桌、白(bai)板、投(tou)影……”