不过前不久(jiu)，一些短视频平(ping)台上(shang)“大凉山孩子学习(xi)条件差”的短视频内容被(bei)陆续打假后(hou)，小(xiao)武(wu)改变了对大凉(liang)山的(de)初印象(xiang)——在打假(jia)视频中，当(dang)地学校老师(shi)指责(ze)某些博主(zhu)“恶(e)意编造”“捏造(zao)苦难”的(de)行(hang)为。这也让小武开始深(shen)度(du)质疑此前那(na)些研学机构宣(xuan)传(chuan)海(hai)报上(shang)的“卖惨”内容，“我还(hai)从多名支教老师社交(jiao)账号(hao)看到(dao)了大凉(liang)山的真实(shi)一面，既(ji)有新建的(de)乡村(cun)小学，还有(you)教(jiao)室里的新课桌、白板、投(tou)影……”