采访中，不少业内人士指(zhi)出，公(gong)益支(zhi)教(jiao)需要双向(xiang)奔赴，志愿者在具(ju)备专业技能(neng)的同时，也得(de)契合受教地区的实(shi)际(ji)需求。一些个(ge)人(ren)或机(ji)构(gou)不合规甚至“卖惨(can)式”售卖大凉(liang)山(shan)支教的(de)行为(wei)，最终还是会导(dao)致花(hua)钱(qian)的志愿者、大(da)凉山的(de)孩子都成(cheng)为“公益(yi)生意链”的受害者。此(ci)外，研(yan)学的(de)重要性(xing)在于提升(sheng)孩子素养(yang)，而非满足做公益的(de)成就(jiu)感，或是(shi)盲目(mu)跟(gen)风。