“公益研学活动的(de)价值主要是让孩子(zi)了解(jie)到中国目前存在的(de)地(di)区差(cha)距。”21世(shi)纪教(jiao)育研究院院长熊丙奇认为，支(zhi)教研学重教(jiao)更重思，要(yao)让(rang)他(ta)们关注到(dao)我国发展不平(ping)衡的(de)现实矛盾，并引(yin)导支教和受教群体在未(wei)来(lai)致力于解决这(zhe)些矛盾，“这种公益研学(xue)才(cai)能体现含(han)金量(liang)。”