不过前不(bu)久，一些短视频平台上“大凉山孩子(zi)学习条(tiao)件差”的短视频(pin)内(nei)容被陆续打(da)假(jia)后，小武改变(bian)了对大(da)凉山的(de)初(chu)印象(xiang)——在打(da)假视频(pin)中，当(dang)地学校老(lao)师(shi)指责某些博主“恶意编造”“捏造苦(ku)难”的行为。这也让小武开始(shi)深度质疑此(ci)前(qian)那些(xie)研学机构宣传海报上(shang)的“卖惨”内容，“我还从多名(ming)支教老师社交(jiao)账号看(kan)到了大(da)凉山的真(zhen)实一面，既有新(xin)建(jian)的(de)乡(xiang)村小(xiao)学，还(hai)有教室(shi)里(li)的(de)新(xin)课桌(zhuo)、白板、投影……”