“公益研学(xue)活动的(de)价(jia)值主(zhu)要(yao)是让(rang)孩子了解到中国(guo)目前存(cun)在的(de)地区(qu)差距。”21世(shi)纪教育研究院院长熊丙奇认为，支教研(yan)学重教更重(chong)思(si)，要让他们关注到我国(guo)发展(zhan)不平(ping)衡的现实(shi)矛(mao)盾(dun)，并引导支教和(he)受教群体在未来致力(li)于解决这些矛盾，“这种公益研学才能(neng)体现含金(jin)量(liang)。”