不(bu)过前不久，一些短视频(pin)平台上“大(da)凉山孩子学习条件(jian)差(cha)”的短视频(pin)内(nei)容被(bei)陆续打假后，小武改(gai)变(bian)了对大凉(liang)山的初印象(xiang)——在打假视频(pin)中，当地学校老师(shi)指责(ze)某些博主“恶意编(bian)造(zao)”“捏(nie)造(zao)苦(ku)难”的行为。这(zhe)也(ye)让小(xiao)武(wu)开(kai)始深度质疑此前那些研(yan)学机构宣(xuan)传海报(bao)上(shang)的“卖惨”内(nei)容(rong)，“我(wo)还从多名支教老师社交账号看到了大凉山的真(zhen)实一面，既(ji)有新建(jian)的乡村小(xiao)学，还有(you)教室(shi)里的新课桌、白(bai)板、投影(ying)……”