采访(fang)中，不少业内人士指出，公益支教需(xu)要(yao)双(shuang)向奔(ben)赴，志(zhi)愿(yuan)者(zhe)在具备(bei)专业技能的同时，也得契合受教地区的(de)实际需(xu)求(qiu)。一些个人或机构不(bu)合规甚至(zhi)“卖惨(can)式”售卖大(da)凉山(shan)支教(jiao)的(de)行为，最终(zhong)还是(shi)会导致花(hua)钱的志愿(yuan)者、大凉山(shan)的(de)孩子都成(cheng)为“公益生(sheng)意链”的受害者(zhe)。此外，研学的(de)重(chong)要(yao)性在于(yu)提升孩子素养，而非满足做公益的成就(jiu)感，或是盲目跟风。