“公益研学(xue)活动的价(jia)值主(zhu)要(yao)是(shi)让(rang)孩子了解到中国目前存在的(de)地区差(cha)距。”21世(shi)纪教育研究(jiu)院院长(zhang)熊丙奇认为，支教研学(xue)重教更(geng)重思，要让他们(men)关注到我国发(fa)展不平(ping)衡(heng)的现实矛盾(dun)，并引导支教(jiao)和受教群体在(zai)未来(lai)致(zhi)力于解决这些(xie)矛盾，“这种公(gong)益研学才能体现含金量。”