这一幕幕，让(rang)张华深感担忧(you)。因为(wei)大量商业化(hua)“大凉山支教研学(xue)团(tuan)”与“公(gong)益(yi)擦边”所引发(fa)的“过(guo)度支教”，也让很(hen)多大凉(liang)山的(de)孩子疲于(yu)应付那些名目繁(fan)多(duo)的研学团，“有些孩子(zi)一个暑假要(yao)接(jie)待五(wu)六拨支教团(tuan)，由于支教群体流动性大，课程(cheng)无法顺畅衔接，具体学到什么(me)，孩子们也(ye)说不上来”。