由于(yu)张(zhang)华自己(ji)也曾(ceng)在大(da)凉山某地(di)一中学经历过一年的支教，他深刻感(gan)受(shou)到，教(jiao)育具有(you)专业(ye)性。部分支教研学过于商业化，机构和志(zhi)愿者们往往忽略了大凉山孩子的(de)真正需求(qiu)，这导致很(hen)多(duo)商(shang)业(ye)教学团队志愿者(zhe)未(wei)经选拔(ba)、缺乏专业培(pei)训，实际(ji)支教效果(guo)堪(kan)忧；有些(xie)支教研(yan)学团就(jiu)是“走马观花”，给大凉(liang)山(shan)的(de)孩(hai)子发礼(li)物合影完(wan)就走了。