由于张华自己也曾(ceng)在大凉(liang)山某地(di)一(yi)中(zhong)学经(jing)历过一(yi)年的(de)支教，他深刻(ke)感受到，教育具有专业性。部分支(zhi)教(jiao)研(yan)学过于商(shang)业(ye)化，机构和志愿者(zhe)们往往忽略了大凉山孩子的(de)真正需(xu)求(qiu)，这导致很多商(shang)业(ye)教学团队志愿者未(wei)经选拔、缺乏专业培训(xun)，实际支教效果堪忧；有(you)些(xie)支教(jiao)研学团(tuan)就是“走(zou)马(ma)观(guan)花(hua)”，给(gei)大凉山的孩子(zi)发礼物合(he)影完(wan)就(jiu)走(zou)了。