“公(gong)益研学活动(dong)的价值主(zhu)要(yao)是让孩子了(le)解到中国目前(qian)存在的地(di)区差距(ju)。”21世纪(ji)教育研(yan)究院院长(zhang)熊丙(bing)奇认为(wei)，支教研学(xue)重(chong)教更(geng)重思，要让他们关(guan)注到我(wo)国发展不(bu)平衡的现实矛盾，并引导支(zhi)教和受(shou)教(jiao)群体(ti)在未来致(zhi)力于解(jie)决这(zhe)些矛盾，“这(zhe)种(zhong)公(gong)益研学才(cai)能体现含金量。”