“公益研学(xue)活动的价(jia)值主(zhu)要(yao)是让孩子了解到中国目前存在的(de)地(di)区差距。”21世纪教(jiao)育研究(jiu)院院长熊(xiong)丙奇认(ren)为，支教(jiao)研学重教更重思，要让他们关注到(dao)我(wo)国(guo)发展(zhan)不(bu)平衡的现实(shi)矛盾，并引导支教和(he)受教(jiao)群体在未来致力于解决(jue)这些矛(mao)盾，“这(zhe)种(zhong)公(gong)益(yi)研学才能(neng)体现含金(jin)量。”