不过前不(bu)久，一些短视频平台(tai)上“大凉(liang)山孩子(zi)学(xue)习(xi)条件(jian)差(cha)”的短视频内容被陆(lu)续(xu)打假后，小武改变了对大凉(liang)山的初(chu)印象——在打假视频中，当地(di)学校(xiao)老(lao)师指责某些博主“恶(e)意编造”“捏造苦难”的行为。这也让小武开(kai)始深(shen)度(du)质疑此前(qian)那(na)些研(yan)学机构宣传海报上的“卖惨(can)”内容，“我还(hai)从(cong)多名支(zhi)教(jiao)老(lao)师社交(jiao)账(zhang)号看到了大凉山(shan)的真(zhen)实一(yi)面，既(ji)有新建(jian)的乡(xiang)村(cun)小学，还有教室里的新课桌、白板、投影(ying)……”