由于(yu)张华自(zi)己也曾(ceng)在大凉山某地一(yi)中学经(jing)历(li)过(guo)一年的支教，他深刻(ke)感受到，教(jiao)育具有专(zhuan)业性(xing)。部分支(zhi)教研学(xue)过于商业化(hua)，机(ji)构(gou)和志愿者(zhe)们往往忽略了大凉山孩子的(de)真正(zheng)需求(qiu)，这导致很多商业教学团队志愿者(zhe)未(wei)经选拔、缺乏专业培训，实际支(zhi)教效果(guo)堪忧；有些支(zhi)教研(yan)学团就(jiu)是(shi)“走马(ma)观花”，给大(da)凉(liang)山的孩子发礼物合影(ying)完就走(zou)了(le)。