“公益研(yan)学活动的(de)价值(zhi)主(zhu)要(yao)是(shi)让孩子(zi)了(le)解(jie)到中国目前存(cun)在的(de)地区差距。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，支教(jiao)研学重教更(geng)重思，要让(rang)他(ta)们关注到我国发(fa)展(zhan)不平(ping)衡的现实矛盾(dun)，并引导支教和受(shou)教群体在未(wei)来致力于解决这些矛(mao)盾，“这种(zhong)公(gong)益研学才能(neng)体现含(han)金(jin)量(liang)。”