“公(gong)益研(yan)学(xue)活(huo)动的价值(zhi)主要(yao)是让孩子(zi)了(le)解到中国目前存在的地区差距。”21世纪教育研究院院(yuan)长(zhang)熊(xiong)丙奇认为(wei)，支教研学重(chong)教更重思，要(yao)让他们(men)关注到(dao)我国(guo)发展不平衡的现(xian)实矛盾，并引导支(zhi)教和(he)受(shou)教群体在(zai)未(wei)来致(zhi)力于解(jie)决这(zhe)些矛盾，“这种公(gong)益研(yan)学才能(neng)体现含金量。”