他表示(shi)，这(zhe)次考(kao)试对他而言(yan)，不止(zhi)是(shi)检验自己(ji)学习能力(li)的过程，也是一(yi)个撕掉(diao)过(guo)往标签的(de)过程。对于自己从前的(de)职业选择，李龙(long)曾经有(you)过一些思考。他表示：“大学毕业后从事教培行业，对(dui)于自己承担的(de)家庭责任(ren)来说，过去十五年是(shi)成(cheng)功的(de)。但(dan)是(shi)对于社会价值、对于(yu)学校的培养(yang)来说，没有得到(dao)最(zui)大(da)的发(fa)挥(hui)，可(ke)能(neng)没有符合(he)一些社(she)会大众(zhong)对清(qing)华学子的(de)预期，这个角度来说是比较失败的(de)。”