至(zhi)于(yu)被质疑是否(fou)会挤占学生资源，李龙(long)也在寻找答案(an)。李龙(long)回(hui)应：“这(zhe)其实也是我对自己的提问，但目前确实不知道应(ying)该(gai)怎么回答。因为这个(ge)问(wen)题(ti)也是我一直不(bu)能自洽、没法(fa)说服自己的。”在(zai)复(fu)习(xi)期间(jian)，对于网(wang)络上的声音李(li)龙并未(wei)过多(duo)关注，唯一的想(xiang)法(fa)就(jiu)是考(kao)出自己最好的(de)成绩。