“公益研学活动(dong)的价值主要(yao)是让孩(hai)子了解(jie)到中(zhong)国(guo)目前(qian)存在的(de)地区差距。”21世(shi)纪教(jiao)育研究院(yuan)院(yuan)长(zhang)熊丙(bing)奇(qi)认为，支教(jiao)研学(xue)重(chong)教更重(chong)思，要(yao)让他们关注到我(wo)国发展不平(ping)衡的现实矛盾，并引导(dao)支教和(he)受(shou)教群体(ti)在未来(lai)致力于解决这些矛盾，“这(zhe)种公益研学才(cai)能体现含金量。”