不过前不久，一些短视频平台(tai)上“大凉山孩子学习(xi)条件(jian)差(cha)”的(de)短视(shi)频内容(rong)被陆(lu)续打(da)假后，小武(wu)改变了对大凉山的初印象——在打假视(shi)频中，当地学(xue)校老师指责某些(xie)博(bo)主“恶意编(bian)造(zao)”“捏造苦难(nan)”的行(hang)为。这也让(rang)小武(wu)开始深(shen)度质疑此前(qian)那些研学机(ji)构宣传海报上的(de)“卖惨”内容，“我还(hai)从(cong)多名支(zhi)教老(lao)师社交账号看(kan)到了(le)大凉(liang)山的真(zhen)实(shi)一面，既(ji)有(you)新建的(de)乡村(cun)小学，还有(you)教室里的新课桌、白板、投影……”