由(you)于张华(hua)自己(ji)也曾在大凉山某(mou)地(di)一中(zhong)学经历过一年的支(zhi)教，他深刻感受到，教育具有专业性。部(bu)分支教研学过(guo)于(yu)商业化，机(ji)构(gou)和志愿者们(men)往往忽略了大凉山(shan)孩子(zi)的真正需(xu)求(qiu)，这导致(zhi)很多商(shang)业教学团队志(zhi)愿者未经(jing)选拔、缺乏专业(ye)培训，实(shi)际支教(jiao)效果堪(kan)忧(you)；有些支(zhi)教研学团就是(shi)“走马观花(hua)”，给(gei)大凉(liang)山的孩(hai)子发礼(li)物合影完就走了。