采访中，不(bu)少业(ye)内人士(shi)指出，公益支教需要双向奔赴(fu)，志愿者在具备专(zhuan)业技(ji)能的同(tong)时，也得契合受教地(di)区(qu)的实(shi)际需(xu)求。一些个人或(huo)机构不合(he)规甚至“卖惨式(shi)”售(shou)卖(mai)大(da)凉(liang)山(shan)支(zhi)教的行(hang)为，最终还是会导致花钱的(de)志愿(yuan)者、大凉山的孩(hai)子都成为“公益生意(yi)链”的受害(hai)者(zhe)。此外(wai)，研学的(de)重要(yao)性(xing)在于提升孩子素养，而(er)非满(man)足(zu)做公(gong)益的(de)成就感，或是盲目跟风。