由于张华自(zi)己(ji)也(ye)曾(ceng)在大凉(liang)山某(mou)地一中学(xue)经历过(guo)一年的支教，他深(shen)刻感受到，教育具(ju)有专业性。部分支教研学过于商业化，机构和(he)志愿者们往往忽略了(le)大(da)凉山(shan)孩子的(de)真正(zheng)需求，这导致很多(duo)商业教学团队志(zhi)愿者未经选拔、缺(que)乏专业培(pei)训，实际(ji)支(zhi)教(jiao)效果(guo)堪忧；有些(xie)支教研(yan)学团就(jiu)是“走马观(guan)花”，给大凉山的孩子(zi)发(fa)礼(li)物合影(ying)完就走了。