“公益研学活(huo)动(dong)的价(jia)值主要(yao)是让孩子了解到(dao)中国(guo)目前存(cun)在(zai)的地区差距。”21世纪教育研究院(yuan)院长(zhang)熊丙奇(qi)认为，支教研(yan)学重教更重(chong)思，要让(rang)他们(men)关注(zhu)到我(wo)国发展(zhan)不平衡的现实矛(mao)盾(dun)，并引导支教和受教群体在未(wei)来致(zhi)力于解决这些(xie)矛盾(dun)，“这种公(gong)益研学才能体(ti)现含金量。”