不过前(qian)不久(jiu)，一些短视频(pin)平(ping)台上“大(da)凉(liang)山孩子学习条件差(cha)”的短视频(pin)内容被陆续(xu)打假(jia)后，小武改(gai)变了对(dui)大凉山的初印(yin)象——在打假视频中，当地(di)学校老师指责某(mou)些博主“恶(e)意(yi)编造”“捏(nie)造苦(ku)难”的行为。这也让小武开始深度质疑(yi)此前(qian)那(na)些(xie)研(yan)学(xue)机构宣传海报(bao)上的(de)“卖惨”内容，“我还从多名支教(jiao)老师社交账号看到了大凉(liang)山的真实一面(mian)，既有新建(jian)的乡村小学，还有教(jiao)室里(li)的新课桌、白(bai)板(ban)、投影……”