采(cai)访(fang)中，不少业内(nei)人士指出，公(gong)益(yi)支(zhi)教需要双向(xiang)奔赴，志愿者在具(ju)备专(zhuan)业技能的同(tong)时，也得契合受教(jiao)地区的实际需(xu)求。一些个人或机构不合规甚至“卖惨式”售(shou)卖(mai)大凉(liang)山支(zhi)教的行为(wei)，最终(zhong)还(hai)是(shi)会(hui)导致花钱(qian)的志(zhi)愿者(zhe)、大(da)凉(liang)山(shan)的孩子都成(cheng)为(wei)“公益生意链”的受害者。此(ci)外，研学的重要(yao)性(xing)在于提升孩子素养，而非满(man)足做公益(yi)的成就感，或是盲(mang)目跟风。