由于(yu)张华(hua)自己也曾(ceng)在大凉(liang)山某地一(yi)中学经历(li)过一年(nian)的支教，他(ta)深(shen)刻感(gan)受到(dao)，教(jiao)育具有专业(ye)性。部分支(zhi)教研学(xue)过于商业(ye)化，机(ji)构和(he)志愿者(zhe)们往往忽(hu)略了大(da)凉山孩(hai)子(zi)的真正需求，这导致很多商业教学团队志愿者未经选拔、缺乏专业培训(xun)，实际支教效果(guo)堪忧(you)；有些支教研学团(tuan)就是“走马观(guan)花(hua)”，给(gei)大凉(liang)山(shan)的孩子发礼物(wu)合影完就走了。