不过前不(bu)久(jiu)，一些短(duan)视频(pin)平台(tai)上(shang)“大凉山孩子学习(xi)条件差(cha)”的短(duan)视(shi)频内(nei)容被陆续打假后，小武改(gai)变了对大凉山的初印象——在(zai)打(da)假视频中，当地(di)学(xue)校(xiao)老(lao)师指责某些博(bo)主“恶(e)意编造”“捏(nie)造苦难(nan)”的行为(wei)。这(zhe)也(ye)让小武(wu)开始深度质疑(yi)此前那些研(yan)学机构宣传海报上的“卖惨”内容，“我还从多名支教老(lao)师社交账号看到了大(da)凉山的真(zhen)实一面，既有(you)新建(jian)的(de)乡村小学，还有(you)教室里的新课(ke)桌(zhuo)、白(bai)板、投影……”