由于(yu)张(zhang)华自己也曾在(zai)大凉山某地一中(zhong)学经历(li)过一年的支教，他(ta)深刻感受到，教育具有(you)专(zhuan)业性。部(bu)分支教研学(xue)过(guo)于商业化，机构(gou)和志(zhi)愿(yuan)者们(men)往往忽略了大凉山(shan)孩子的真(zhen)正需求，这导(dao)致很多(duo)商业教学团队志愿者(zhe)未(wei)经(jing)选拔、缺乏(fa)专(zhuan)业培训，实际支(zhi)教效果堪(kan)忧(you)；有些支教研(yan)学(xue)团就(jiu)是(shi)“走马(ma)观花”，给大(da)凉山的孩子(zi)发礼(li)物(wu)合影完就走了。