不过前不久，一些短视频(pin)平(ping)台(tai)上“大凉山孩子学习条件差”的(de)短视频内(nei)容被陆(lu)续(xu)打假后，小(xiao)武改变了(le)对大凉山的初印(yin)象——在打假(jia)视(shi)频中，当地(di)学校(xiao)老(lao)师指(zhi)责某些博主“恶意编(bian)造”“捏造苦难(nan)”的(de)行为(wei)。这也让小武开始深度质疑此(ci)前那些(xie)研学(xue)机(ji)构(gou)宣传海报上的“卖惨”内容(rong)，“我还(hai)从(cong)多名支(zhi)教(jiao)老师社交(jiao)账号看到了大(da)凉(liang)山的真(zhen)实一(yi)面，既有新建的(de)乡村小学(xue)，还有教室(shi)里(li)的新(xin)课桌、白板、投影(ying)……”