采(cai)访中(zhong)，不少业内(nei)人士(shi)指出，公益支教(jiao)需要双向奔赴，志愿(yuan)者(zhe)在具(ju)备专业(ye)技能的(de)同时，也(ye)得(de)契(qi)合(he)受教地区的(de)实际(ji)需(xu)求。一些个人或(huo)机构不合(he)规(gui)甚至“卖惨式”售(shou)卖大凉(liang)山支教(jiao)的行为，最(zui)终还是会导(dao)致花钱(qian)的(de)志愿(yuan)者、大凉山的孩子都成为“公益生意链”的受害(hai)者(zhe)。此外，研学的重要性在于提升孩子(zi)素养，而(er)非(fei)满足做公益的(de)成就感(gan)，或是盲目(mu)跟风。