“公(gong)益研学活动的价值主(zhu)要是让孩子了解到中国(guo)目前(qian)存在的地区差距。”21世纪(ji)教育(yu)研究(jiu)院院长熊丙奇认为，支教研学重(chong)教更(geng)重思，要让他(ta)们关注到我(wo)国发展不(bu)平衡的现(xian)实(shi)矛盾，并(bing)引导支教(jiao)和(he)受教群体(ti)在(zai)未来致力于(yu)解(jie)决这些矛(mao)盾，“这种公(gong)益(yi)研学才(cai)能(neng)体(ti)现含金量。”