“公益研学(xue)活动的价值主要(yao)是(shi)让孩(hai)子了解到中国目前存在的地区差距(ju)。”21世纪教育(yu)研究(jiu)院(yuan)院长熊(xiong)丙奇认为，支(zhi)教(jiao)研学重教更重思，要让他们(men)关注到我国(guo)发展不平(ping)衡(heng)的现实矛盾，并引导支(zhi)教和受教(jiao)群(qun)体在未来(lai)致(zhi)力于(yu)解决这(zhe)些矛盾，“这(zhe)种公益研学才(cai)能体现含金(jin)量(liang)。”